La labor de Pedagooog\u00eda 3000 ha estado siempre fundamentada en los cambios observables en los ni\u00f1os y ni\u00f1as de las \u00faltimas d\u00e9cadas.<\/p>\n
El ser humano contin\u00faa avanzando en su evoluci\u00f3n natural tanto f\u00edsica, como emocional y cognitivo\/conciencial. Tanto el sistema educativo como la sociedad al completo, han de ir adapt\u00e1ndose para atender este progreso. En las \u00faltimas d\u00e9cadas, el cambio es m\u00e1s acelerado y notable, es momento de dar un salto sustancial.<\/p>\n
Se han documentado ampliamente estos cambios junto a pediatras, matronas, profesores e investigadores, en el libro \u2018Los ni\u00f1os y ni\u00f1as de hoy y de ma\u00f1ana\u2019<\/strong>.<\/p>\n De forma breve podemos se\u00f1alar:<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1595126693549{margin-top: 30px !important;margin-bottom: 20px !important;padding-left: 35px !important;}”][vc_column css=”.vc_custom_1594159756076{margin-left: 35px !important;}”][vc_tta_tabs][vc_tta_section title=”Cambios F\u00edsicos” tab_id=”1758823089562-cbcb3b02-a767″][vc_column_text]<\/p>\n Los ni\u00f1os\/as de hoy presentan en general un nivel energ\u00e9tico m\u00e1s alto, siendo m\u00e1s veloces y m\u00e1s precoces en su desarrollo. Seg\u00fan las investigaciones de algunos pediatras, sus mitocondrias presenten un aumento en la producci\u00f3n de ATP. Esto se traduce en una mayor disponibilidad de energ\u00eda para los procesos metab\u00f3licos diarios.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n Mucho m\u00e1s temprano y acelerado. Nacer ya con los ojos abiertos, querer levantarse con 5 o 6 meses y comenzar a caminar alrededor de los 10 meses, son aspectos comunes, lo cual genera tambi\u00e9n un desarrollo m\u00e1s veloz y \u00e1gil del cerebro. Desde muy peque\u00f1os, los ni\u00f1os\/as de hoy son capaces de realizar movimientos complejos de forma muy perfeccionada.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n Sus cuerpos son m\u00e1s sensibles a la alimentaci\u00f3n y a los t\u00f3xicos, lo cual favorece ciertas enfermedades, por ejemplo, el autismo.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n Muchos ni\u00f1os\/as de hoy presentan hiper agudeza sensorial en cualquiera de sus 5 sentidos b\u00e1sicos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n Lo cual se relaciona con procesos emocionales observ\u00e1ndose un coeficiente emocional m\u00e1s elevado.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Cambios Emocionales” tab_id=”1758823088546-1f462505-bfdb”][vc_column_text]<\/p>\n Proporciona gran velocidad de entendimiento de las situaciones, empat\u00eda, respuesta de actuaci\u00f3n veloz, perseverancia\u2026 As\u00ed como, facilidad para la frustraci\u00f3n, reacciones muy emocionales o gran autonom\u00eda en sus decisiones, lo cual desconcierta a los adultos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n captan los procesos emocionales de otros sujetos. Sienten las acciones y pensamientos de otras personas. Ser m\u00e1s emp\u00e1ticos deriva, por un lado, en la absorci\u00f3n exacerbada de emociones ajenas, y por otro, en una mejor comprensi\u00f3n de los dem\u00e1s y una gran capacidad de socializaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n Asociado a procesos creativos e intuitivos. Ni\u00f1os\/as con gran imaginaci\u00f3n, pensamiento lateral y capacidad de resoluci\u00f3n y abordaje de problemas.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Cambios Concienciales” tab_id=”1758823085155-3fa8df2d-c8e3″][vc_column_text]<\/p>\n Los ni\u00f1o\/as de hoy son mejores observadores de ellos mismos y la realidad universal. Conservan una conexi\u00f3n m\u00e1s arraigada con su esencia. Homo no\u00e9ticus.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n Ni\u00f1os\/as conscientes de una fuerte uni\u00f3n con el medio natural, plantas y animales.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n Muchos ni\u00f1os\/as hoy en d\u00eda tienen capacidades mentales ampliadas.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Cambios Cognitivos” tab_id=”1758823085161-411a92fa-39a5″][vc_column_text]<\/p>\n Debemos tener en cuenta los a los ni\u00f1os\/as con cerebros sinest\u00e9sicos, es decir, con una percepci\u00f3n adicional involuntaria de est\u00edmulos. Por ejemplo, cuando nombran n\u00fameros ellos ven colores.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n Unidos pueden llegar a tener una velocidad de procesamiento de 40.000 bits\/seg (Fuente: Rob Williams y Emilio Carrillo). Ni\u00f1os que aprenden extremadamente r\u00e1pido y de forma global.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n Los ni\u00f1os\/as de hoy aprenden por ellos mismos o con ejemplos muy breves. Acotar esta capacidad es ralentizar sus posibilidades de aprendizaje, \u2018dejar hacer\u2019, \u2018dejar decidir\u2019.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n Muchos ni\u00f1os diagnosticados con d\u00e9ficit de atenci\u00f3n en realidad lo que tienen es supra atenci\u00f3n, gran capacidad para captar varios est\u00edmulos y estar en varios niveles de conciencia a la vez -atenci\u00f3n dividida-. Simplemente, se aburren!.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1595126693549{margin-top: 30px !important;margin-bottom: 20px !important;padding-left: 35px !important;}”][vc_column css=”.vc_custom_1594159756076{margin-left: 35px !important;}”][vc_column_text]<\/p>\nMetabolismo<\/h1>\n
Desarrollo f\u00edsico y motor<\/h1>\n
Sensibilidad a los t\u00f3xicos<\/h1>\n
Hiperestesia<\/h1>\n
Desarrollo hormonal y glandular m\u00e1s activo<\/h1>\n
Inteligencia Emocional supradesarrollada<\/h1>\n
Mayor activaci\u00f3n de sus neuronas espejo<\/h1>\n
Mayor desarrollo de su hemisferio cerebral derecho<\/h1>\n
M\u00e1s conscientes<\/h1>\n
Conexi\u00f3n y comunicaci\u00f3n con la Naturaleza<\/h1>\n
Ni\u00f1os ps\u00edquicos<\/h1>\n
Sinestesia<\/h1>\n
Mejor conexi\u00f3n entre los hemisferios del cerebro<\/h1>\n
Autodidactas y autodesarrollados<\/h1>\n
\u00bfTDA o Supra-atenci\u00f3n?<\/h1>\n