{"id":458,"date":"2026-03-13T18:59:41","date_gmt":"2026-03-13T18:59:41","guid":{"rendered":"https:\/\/p3000.info\/?page_id=458"},"modified":"2026-03-13T18:59:41","modified_gmt":"2026-03-13T18:59:41","slug":"manifiesto-3000","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/p3000.info\/index.php\/manifiesto-3000\/","title":{"rendered":"Manifiesto 3000"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row css=&#8221;.vc_custom_1591309789423{margin-bottom: 20px !important;}&#8221;][vc_column css=&#8221;.vc_custom_1593959446971{padding-left: 35px !important;}&#8221;][vc_custom_heading text=&#8221;Manifiesto &#8211; Educaci\u00f3n 3000&#8243; font_container=&#8221;tag:h1|font_size:40px|text_align:left|line_height:50px&#8221; use_theme_fonts=&#8221;yes&#8221; css_animation=&#8221;fadeInUp&#8221;][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1595173340355{margin-top: 33px !important;}&#8221;]<\/p>\n<h2>Nuestro primer documento, 2008<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>1. Considerando<\/strong><\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>1. Los r\u00e1pidos y masivos cambios en todos los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes de hoy, cambios que observamos en el \u00e1mbito f\u00edsico, fisiol\u00f3gico, emocional, cognitivo, conductual, \u00e9tico y de desarrollo personal.<\/p>\n<p>2. La necesidad de adecuar la educaci\u00f3n actual a las capacidades de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes de hoy, tanto en su manera de aprender como de ser, aprehender e interiorizar el mundo.<\/p>\n<p>3. La necesidad de madres, padres y docentes de vivir la educaci\u00f3n en bienestar, paz y armon\u00eda y de mejorar la calidad de vida en el hogar, escuela y sociedad.<\/p>\n<p>4. Las aspiraciones globales actuales hacia la co-construcci\u00f3n de una nueva humanidad m\u00e1s humanitaria, solidaria y multicultural.<\/p>\n<p>5. Los nuevos paradigmas que inciden en todos los \u00e1mbitos del desarrollo humano.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3><strong>2. Manifestamos<\/strong><\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>1. Que queremos, todos juntos, impulsar una nueva Educaci\u00f3n que responda a los par\u00e1metros expuestos anteriormente.<\/p>\n<p>2. Que deseamos colaborar activamente en una educaci\u00f3n que est\u00e9 basada en los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes, y en sus necesidades actuales.<\/p>\n<p>3. Que pretendemos co-construir, ahora y cada uno desde donde est\u00e9, un entorno educativo apropiado, as\u00ed como las herramientasy prop\u00f3sitos para una nueva educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>4. Que nos comprometemos a atender los aspectos afectivo y emocional de los ni\u00f1os, ni\u00f1as, j\u00f3venes y de uno mismo como base fundamental de todo proceso de crecimiento.<\/p>\n<p>5. Que vamos a difundir lo anteriormente expuesto y crear una mayor conciencia global en el planeta.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>3. Invitamos<\/strong><\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>3.1 A los Estados, Naciones,\u00a0 Ministerios de Educaci\u00f3n y Organismos Internacionales comprometidos con la infancia, la juventud y el desarrollo humano, a las ONGs, Instituciones, Asociaciones, Colectivos y a toda la poblaci\u00f3n mundial:<\/strong><\/p>\n<p>3.1.1\u00a0 A sumarse y atender armoniosamente, en sus \u00e1mbitos de influencia, a los cambios que requiere una nueva educaci\u00f3n, apoyando as\u00ed el futuro de sus respectivos pa\u00edses y del planeta.<\/p>\n<p>3.1.2\u00a0 A considerar y priorizar en todas las \u00e1reas (educativa, sanitaria, social, deportiva, tecnol\u00f3gica, ambiental&#8230;) a los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes de hoy y a los que est\u00e1n por venir.<\/p>\n<p>3.1.3\u00a0 A fomentar e instrumentar los cuatro pilares de la educaci\u00f3n expuestos en el informe a la UNESCO por la Comisi\u00f3n Internacional sobre la Educaci\u00f3n para el Siglo XXI:\u00a0Aprender a conocer, aprender a\u00a0hacer, aprender a vivir y aprender a ser.<\/p>\n<p>3.1.4 A apoyar investigaciones multidisciplinarias y desarrollar herramientas alternativas y complementarias para el desarrollo integral del ser.<\/p>\n<p>3.1.5 A reconocer que el derecho a la educaci\u00f3n comienza en el periodo prenatal y contin\u00faa durante todo el ciclo vital.<\/p>\n<p>3.1.6 A implantar un marco legal flexible que reconozca a las familias y educadores la libertad de crear escuelas-centros experimentales y llevar a cabo otras iniciativas<br \/>\neducativas alternativas, ofreci\u00e9ndoles el apoyo necesario.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>3.2. \u00a0A los productores y medios de comunicaci\u00f3n\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>3.2.1 A comunicar y transmitir las nuevas caracter\u00edsticas y necesidades de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes de hoy, as\u00ed como las herramientas educativas vinculadas a \u00e9stas.<\/p>\n<p>3.2.2 A producir, promover y difundir programas, productos y materiales que apoyen todo lo manifestado anteriormente y generen mayor conciencia.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>4. Alentamos a que el m\u00e1ximo n\u00famero de personas, asociaciones, instituciones y <\/strong><strong>gobiernos firme este Manifiesto y lo apoye activamente <\/strong><\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: center;\">Para nosotros y nosotras mismos<br \/>\nPara los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes<br \/>\nPara la humanidad<br \/>\nPara el planeta<\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Manifiesto redactado por ciudadanos del mundo, unidos y unidas durante el Encuentro Internacional de eMe, Enlace Mundial de Educaci\u00f3n, que tuvo lugar en Argentina el 3 de agosto de 2008, organizado por Pedagooog\u00eda 3000, Adhyayana22-educ\u00e1ndonos con conciencia y Asiri (a la fecha inicialmente firmado por representantes de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, Espa\u00f1a, Catalunya, Francia, M\u00e9xico y Per\u00fa), y lanzado a nivel mundial simult\u00e1neamente el 8 de agosto de 2008.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=&#8221;stretch_row_content_no_spaces&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1595173463501{margin-bottom: -66px !important;}&#8221;][vc_column][vc_single_image image=&#8221;132&#8243; img_size=&#8221;full&#8221;][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row css=&#8221;.vc_custom_1591309789423{margin-bottom: 20px !important;}&#8221;][vc_column css=&#8221;.vc_custom_1593959446971{padding-left: 35px !important;}&#8221;][vc_custom_heading text=&#8221;Manifiesto &#8211; Educaci\u00f3n 3000&#8243; font_container=&#8221;tag:h1|font_size:40px|text_align:left|line_height:50px&#8221; use_theme_fonts=&#8221;yes&#8221; css_animation=&#8221;fadeInUp&#8221;][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1595173340355{margin-top: 33px !important;}&#8221;] Nuestro primer documento, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"plain-container","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-458","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/p3000.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/458","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/p3000.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/p3000.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/p3000.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/p3000.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=458"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/p3000.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/458\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":460,"href":"https:\/\/p3000.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/458\/revisions\/460"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/p3000.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=458"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}